| 프로그램명 | 내용 | 일정 | 방법 |
|---|---|---|---|
| 개인상담 | 개인(학부모 포함) 희망 신청하거나 학교가 의뢰한 위기 학생에 대한 개인 순회 또는 내방 상담 실시 | 연중 | 순회·내방 |
| 비대면상담 | 전화·사이버매체를 통한 학부모·교사 자문 및 위기 학생 상담 | 연중 | 전화 및 사이버매체 |
| 집단상담 |
학교가 의뢰한 위기 학생에 대한 집단상담 및 교육 실시 대인관계, 자존감향상, 분노조절, 품성계발 등 | 학기중 | 순회·내방 |
| 심리검사 | 학생의 심리적 어려움에 대한 개인별 맞춤형 심리검사 실시 (성격 및 인성, 지능, 진로 및 학습 등) | 연중 | 내방 |
| 야간상담 | 주간 상담이 어려운 취약계층을 위한 개인상담 | 연중 | 내방 |
| 프로그램명 | 내용 | 일정 | 대상 |
|---|---|---|---|
| 정서·행동특성검사 심층평가 | 학교에서 의뢰한 정서행동특성검사 2차 관심군 학생의 심층평가 | 4월~7월 | 초1·4, 중1, 고1 |
|
학교폭력 피해학생 및 위기학생 상담·치유 | 학교에서 의뢰한 학교폭력 피해 및 자해, 자살 위기학생의 심리적 회복을 위한 상담 및 치료지원 프로그램 | 연중 | 학생 |
|
학교폭력 가해 및 선도학생 특별교육 | 학교에서 의뢰한 학교폭력 가해학생 및 학부모 선도위원회 결과 학교에서 조치된 학생을 위한 특별프로그램 실시 | 연중 | 학생, 학부모 |
| 학업중단숙려제 | 학교에서 의뢰한 학업중단 위기 및 무단장기결석 학생에 대한 학업중단 예방 프로그램 운영 | 연중 | 학업중단 위기학생 |
| 프로그램명 | 내용 | 일정 | 대상 |
|---|---|---|---|
| 학교상담 담당자 협의회 | 각급 학교 학교상담 담당자 협조체계 구축 및 외부기관 연계 | 연 2회 | 학교상담 담당자 |
담빛 응급 심리 지원단 | 위기학생 지원을 위한 응급 심리 지원 및 위기대응 전문성 향상을 위한 연수 | 연 3회 | Wee프로젝트 전문상담인력 |
| Wee프로젝트 전문상담인력 사례회의 및 슈퍼비전 | Wee프로젝트 전문상담인력의 사례개념화를 통한 동료 슈퍼비전 및 전문가 슈퍼비전 | 연 4회 | Wee프로젝트 전문상담인력 |
|
Wee센터 전문상담인력 직무능력계발 연수 | Wee센터 전문상담인력의 전문성 향상을 위한 연수 | 3월-12월 | Wee센터 전문상담인력 |
| 프로그램명 | 내용 | 일정 | 대상 |
|---|---|---|---|
위·하·여 (Wee 센터와 하나 되는 여행) | 신 학년 상담주간 | 3월 | 전문상담인력 미배치교 초·중·고 |
|
대·나·무 (대단한 나와 너의 무한성장) | 또래관계 향상을 위한 집단 프로그램 | 연중 | 전문상담인력 미배치교 초·중·고 |
|
대·통·밥 (대화하자! 소통하자! 밥먹자!) | 샘품, 맘품 지원단과 연계한 1일 프로그램 | 10월 | 멘토·멘티 |
| 프로그램명 | 내용 | 일정 | 대상 |
|---|---|---|---|
| 자문의 사업 | 위기학생을 대상으로 정신건강 의학과 전문의 및 심리치료 전문가를 자문의로 위촉 상담 및 자문 | 연중 | 위기학생, 학부모, 교직원 |
| 전문기관 연계 | 병·의원 진료 및 매체를 활용한 다양한 심리치료 | 연중 | 위기학생 |
| 가정방문상담 | 학생 위기상황 사전예방 활동, 유관기관 협력을 통한 복지 사각지대 학생 발굴 및 서비스 지원 | 연중 | 취학계층 학생 |
| 샘-품 지원단 | 교사 멘토를 활용한 멘토링 | 연중 | 학업중단 위기학생 |
| 맘-품 지원단 | 지역사회 자원을 활용한 멘토링 | 연중 | 취약계층 |